terça-feira, 10 de outubro de 2017

BLOG DE MOSSORÓ



sexta-feira, 6 de outubro de 2017


Aniversário do ICOP


Foi bastante prestigiada a sessão solene da Câmara Municipal de Mossoró para homenagear os sessenta anos do ICOP - Instituto Cultural do Oeste Potiguar - na manhã de sexta-feira, dia 6 de outubro de 2017. 

      O evento se deu no plenário do legislativo mossoroense e foram homenageados - em memória - com a Medalha do Mérito Cultural Vingt-un Rosado,  os treze intelectuais fundadores e com a Medalha do Mérito Dix-sept Rosado, os seis ex-presidentes do ICOP, além do prefeito à época da fundação desta instituição, Joaquim Felício de Moura, o Quinca Moura. 

      O Presidente do ICOP, professor e escritor Benedito Vasconcelos Mendes, agradeceu aos vereadores, especialmente à presidente Izabel Montenegro e ao vereador Francisco Carlos pela excelente homenagem prestada a cultura mossoroense.
      Fazendo uso da palavra, o presidente do ICOP disse: "As instituições culturais mossoroenses, agora contam com uma importante parceira para os eventos culturais, que é a Câmara de Vereadores ". 

       O ICOP concedeu o diploma de Sócio Honorário aos vereadores Izabel Montenegro e Francisco Carlos, por suas atuações e pleitos na área da cultura.
      Presentes ao evento, a ex-prefeita de Mossoró, Fafá Rosado, o reitor da UERN, Pedro Fernandes; ex-reitor da UERN, padre Sátiro Dantas; Isaura Ester Fernandes Rosado, filha de Vingt-un Rosado, ex-vereador Vingt-un Neto, Joana D'arc Fernandes Coelho, presidente da AFLAM - Academia Feminina de Letras de Mossoró, além de escritores, professores, empresários, estudantes e familiares dos homenageados.
                                                   
Professor Benedito Vasconcelos Mendes preside a solenidade




                        
Wellington Barreto, Suzana Goreth e Benedito Vasconcelos Mendes


Benedito Vasconcelos, Fafá Rosado, Vingt-un Neto e Isaura Ester

Benedito Vasconcelos, Izabel Montenegro e padre Sátiro Dantas

Lairinho Rosado, Benedito Vasconcelos e Sandra Rosado

Convite da homenagem


Selo dos 60 anos do ICOP

segunda-feira, 9 de outubro de 2017

C O N V I T E



América Latina no Cinema exibe o curta Athayde




A edição de outubro do projeto América Latina no Cinema exibe amanhã (10), no auditório do Nepsa, localizado no Centro de Ciências Sociais Aplicadas (CCSA / Goiabão), na UFRN, o curta-metragem Athayde (21 min, 2017), seguido do longa dominicano Dólares de areia (85 min, 2014). O projeto é uma realização do Centro de Ciências Sociais (CCS) e tem a coordenação do professor Gabriel Vitullo. A sessão é gratuita.

O curta documental Athayde revisita a vida e a obra do ator natalense Fernando Athayde, que ultrapassou as divisas do Rio Grande do Norte para conquistar os palcos do Brasil. Roteirizado e dirigido pelo realizador audiovisual Paulo Dumaresq, a obra fílmica é uma produção independente, que lança luzes sobre a trajetória do artista, com depoimentos de familiares e amigos.

Produzido na República Dominicana, o longa de ficção Dólares de areia conta a história de Noeli (Yanet Mójica), uma jovem dominicana que tenta se aproveitar dos turistas. Entre os seus clientes, mantém uma relação muito próxima com Anne (Geraldine Chaplin), uma senhora franc​esa que escolheu a ilha para passar o resto de sua vida. Yeremi, namorado da jovem, traça um plano para que Noeli convença Anne a levá-la para Paris, mas os sentimentos acabam se tornando ambíguos na medida em que a data da viagem se aproxima. O longa tem assinatura da dupla de cineastas Laura Amélia Guzmán e Israel Cárdenas.


Serviço:

Curta ATHAYDE
Ano: 2017.
Direção: Paulo Dumaresq
Duração: 21 min.


 Longa DÓLARES DE AREIA
Ano: 2014.
Nacionalidade: República Dominicana.
Direção: Laura Amélia Guzmán e Israel Cárdenas.
Duração: 85 minutos.
Local: Auditório do Nepsa. Centro de Ciências Sociais Aplicadas (Goiabão), na UFRN.
Horário: 18h45.



sábado, 7 de outubro de 2017

AMÉRICA FC - ELEIÇÃO - DIA 10



AGENDE-SE PARA O PRÓXIMO DIA 11

José Lins do Rego, o menino do Engenho Corredor (Pilar-Paraíba-1901-1957). É patrono da Academia Paraibana de Letras. Foi eleito membro da Academia Brasileira de Letras, para a cadeira 25, cujo Patrono é Junqueira Freire, sendo o quarto ocupante, eleito em 15 de setembro de 1955, na sucessão de Ataulfo de Paiva e recebido pelo Acadêmico Austregésilo de Athayde em 15 de dezembro de 1956. Morreu no Rio de Janeiro, no dia 12 de setembro de 1957.
Obras de José Lins do Rego:
Menino de Engenho, romance, 1932; Doidinho, romance, 1933; Banguê, romance, 1934; O Moleque; Ricardo, romance, 1934; Usina, romance, 1936; Histórias da Velha Totonia, literatura; infantil, 1936; Pureza, romance, 1937; Pedra Bonita romance, 1938; Riacho Doce, romance, 1939; Água Mãe, romance, 1941; Gordos e Magros, 1942; Fogo Morto, romance, 1943; Pedro Américo, 1943; Poesia e Vida, 1945; Conferências no Prata, 1946; Eurídice, romance, 1947; Homens, Seres e Coisas, 1952; Cangaceiros, romance, 1953; A casa e o Homem, 1954; Roteiro de Israel, 1954; Meus Verdes Anos, memória, 1956; Presença do Nordeste na Literatura Brasileira, 1957; O Vulcão e a Fonte, 1958.
“O ESCRITOR E A OBRA”
É o título da palestra do Professor ANTENOR LAURENTINO RAMOS
Data: 11 de outubro de 2017
Local: Salão Nobre do IHGRN (Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Norte)
Rua da Conceição, 622 – Cidade Alta (vizinho à Catedral velha)
Horário: 16h.

MAIS OUTRA DE HORÁCIO PAIVA


NA CASA DE HADES

                        “Canto apenas quando dança,
                               nos olhos dos que me ouvem, a esperança.”

                                                               - Geir Campos -  

Ai de ti, Orfeu!
como pode o canto sobreviver
na ausência da vida?

Pobres tempos!
Não vês que a todos nessa casa
o desastre abateu?

Somem agora os jornais
e suas palavras de sangue
são escritas nos ares

No banquete em que foste convidado
nem sete navalhas de prata cortarão
o cervo imolado cuja carne
pereceu no martírio dos pastos

E nem penses subornar o encanto
dos mortos com novas canções
pois seria como iludir a ilusão
onde tudo é fraude

Os vivos permanecem no passado
aonde terás de retornar
por ordem do deus
já que nada provaste
exceto que eras bom no plano da vida
onde teus cantos celebravam mistérios
agora inúteis

E após vencer o desespero das fúrias
de volta ao lar de origem
urge encontrar a fonte
onde a lembrança de Eurídice e a esperança dormem
à espera
de teu eterno retorno

                                                               (Horácio Paiva)


sexta-feira, 6 de outubro de 2017


Vicente Vitoriano

SIGAARTE NA PRAÇA


O Programa SigaArte na UFRN realiza no próximo sábado, 7, a ação SigaArte na Praça com música, teatro, poesia, dança, feira de artesanato e atração internacional. O evento acontece das 15h às 19h30, na Praça Cívica do Campus, e será aberto ao público.

Na ocasião, o grupo musical Azeituna, vindo da Universidade do Minho, de Portugal, e contando já com mais de duas décadas de estrada, fará o desfecho da programação. Antes deles, apresentam-se o Grupo Imburana de Danças Populares Brasileiras (UFPB), o coletivo teatral Du’Velhomoço (RJ), com o espetáculo Querência quer ver o mar, o artista Savio de Luna & Band, com repertório de Elvis Presley e a intervenção do Palhaço Fino, da Tropa Trupe, para o público infantil.


Paralelo, a programação contempla ainda o Sarau Raízes Poéticas, a Galeria do Povo, como espaço expositivo e de criação artística para o público e, além disso, feira de artesanato e espaço destinado à alimentação.
O SigaArte na UFRN é uma agenda cultural permanente da UFRN e tem como objetivo principal divulgar e disseminar a cultura artística universitária, promovendo o acesso democrático e a formação de público para as artes e proporcionando um ambiente favorável e saudável a todos que integram a UFRN. A ideia é que, com o Programa SigaArte na UFRN, ocorram ações também direcionadas ao público externo com o objetivo de ocupar o espaço da Praça Cívica do Campus, espaço cultural privilegiado em termos de acesso e capacidade de receber a comunidade externa.

quinta-feira, 5 de outubro de 2017


TERCEIRA EDIÇÃO DO SARAU QUINTA DAS ARTES ACONTECERÁ NO DIA 05 DE OUTUBRO NO IFRN CIDADE ALTA
 
Será realizado no próximo dia 05 de outubro, quinta-feira, das 19:00 às 22:00h, no Auditório do IFRN Cidade Alta (Av. Rio Branco, 743, Centro, em Natal-RN), o SARAU QUINTA DAS ARTES.
 
O Projeto SARAU QUINTA DAS ARTES é uma realização da ASSEFIT-RN, Associação dos Ex-alunos das Escolas Federais, Industriais e Técnicas do RN, e tem o objetivo de valorizar a cultura brasileira, em especial, a potiguar; promovendo a apresentação de artistas associados e não-associados em um evento multicultural.
 
O Evento terá uma intensa programação envolvendo várias linguagens artísticas, como Cinema, Poesia, Artes Plásticas e Música. Nessa edição de Outubro teremos um Bate-papo poético com Antônio Ronaldo, João Batista de Morais Neto (João da Rua) e João David Jr. A exibição do curta-metragem “Noturnos”, de Carito Cavalcanti e Joca Soares e um grande encontro musical com os cantores e compositores Donizete Lima; Franklin Mário e Yrahn Barreto, bem como também a apresentação da cantora e compositora Antoanete Madureira .
 
A programação ainda contará com a Exposição de Artes Plásticas “Uma janela para o céu” do poeta e artista plástico João David Jr.

quarta-feira, 4 de outubro de 2017

TROFÉU CULTURA 2017

Deixo este convite a você e aos demais imortais da nossa querida Academia Norte-rio-grandense de Letras para que compareçam, neste sábado, aos jardins da Pinacoteca para nos confraternizarmos enquanto são divulgados os cinco indicados em cada uma das 14 categorias do Troféu Cultura 2017.

A festa tem início às 17h30, mas segue até às 22h, com shows de Jaina Elne, Dani Negro, Analuh Soares, Rodolfo Amaral e outras participações.
 
Pedimos confirmação de quem irá para colocar o nome na lista de entrada.
 
Espero vocês. Até!

--
Papo Cultura Assessoria de Imprensa
Sergio Vilar: (84) 9 9929 6595 (zap)


H O J E




terça-feira, 3 de outubro de 2017

UMA OPINIÃO



TOGA, FARDA, SOTAINA E OUTRAS VESTES

A questão que todos os brasileiros, que tem verdadeiro interesse no País, no seu futuro como a Nação, onde viverão seus filhos e netos, se põe é: o que fazer neste pântano onde os golpistas de 2016 nos lançaram?
Ouvem-se à esquerda e à direita manifestações de desagrado e revolta.
Mas as soluções, quando apontadas, parecem não cativar a população; a maioria do povo brasileiro, mesmo sofrendo, ainda não se aglutinou em torno de uma proposta, de um projeto para o País.
E sem povo, a legitimidade do apoio popular, sempre será um golpe, sangrento, camuflado por eleições fraudadas ou por outros mais sofisticados meios.
Sem que seja a verdade indiscutível, um bom começo é entender a sociedade brasileira de hoje. Diria melhor, as sociedades que habitam estes oito milhões e meio de quilômetros quadrados. Quem são os brasileiros que receberão a assistência e proteção do Estado? Como chamar estes brasileiros para decidir seu próprio destino?
Candido Mendes, em sua pitoresca linguagem, diria que há no Brasil sociedades não coetâneas vivendo a mesma contemporaneidade.
Efetivamente, temos uma sociedade que está na mais antiga existência, em índios isolados na imensidão amazônica, que também são brasileiros e exigem nossa atenção. Temos também bolsões vivendo a escravidão, não só racial, mas da submissão absoluta ao poder tirânico de seus donos, e estes estão em várias regiões do País. E convivem com estas e outras sociedades os usuários das tecnologias PSD1, possivelmente PSD2 no próximo ano, para suas operações financeiras, como parte dos franceses, belgas, alemães e poucos outros.
E, quase sempre, a ótica imediatista nos conduz, tão somente, para as classes médias urbanas, aqui e alí alguma área rural e pronto. Faz-se para estes, se tanto, um plano de ação. Quando não, como os golpistas de 2016, que apenas operam para a banca e seus agentes.
Por outro lado, países continentais, como o Brasil – a Federação Russa, a República Popular da China, os Estados Unidos da América (EUA), a República da Índia – também populosos, multiétnicos, de Produtos Internos Brutos (PIB) superiores a um trilhão de dólares estadunidenses (USD), desenvolveram modelos institucionais distintos, quer pelas imposições coloniais quer pela evolução de suas sociedades.
Ao exemplificar com estes cinco países, já coloco algumas das restrições que nos impedem de buscar no estrangeiro um modelo: a extensão territorial, a população e a riqueza, medida por um indicador homogêneo. O acaso também mostra que estes países tem distintas concepções ideológicas, ou seja, não há uniformidade no pensamento político e institucional.
Portanto as referências tão comuns a países europeus ou americanos ou caribenhos não tem qualquer efetividade para usarmos como modelo a ser  adotado no Brasil. Cabe a máxima de Ortega y Gasset: busque-se no estrangeiro exemplos, nunca modelos.
Tentemos dissecar as sociedades brasileiras buscando denominadores comuns, objetivos que sejam amplamente aplicáveis, que não violentem uma parcela dos nossos irmãos nacionais em favor de outros, sejam eles majoritários ou, pior ainda, minorias privilegiadas, como ocorre, infelizmente, no Brasil – o país das desigualdades sociais, da imoral concentração de renda, da exclusão da maioria da população da participação decisória sobre seus próprios destinos.
Como preliminar, coloco que a importação ideológica – seja liberal, seja religiosa, seja marxista – será sempre redutora de um projeto abrangente, da efetiva construção nacional. Mas, sem dúvida, iremos nos valer do instrumental metodológico que estas e outras filosofias proporcionam.
Primeiramente precisamos reconhecer que o brasileiro é mestiço. Isto não é novidade, mas dá, para certas comunidades, o sentimento de inferioridade, buscando macaquear europeus e estadunidenses, por simples ignorância, por desconhecer a história, nossa e deles. Além deste preconceito racista, há a profunda ignorância que a pedagogia colonial, aplicada em nosso País desde a chegada dos primeiros europeus, vem construindo e a comunicação de massa reforçando.
O grande projeto nacional, em minha modesta opinião, é a construção da cidadania.
Para este projeto, que não se esgota numa única ação e exige continuidade, é necessário que todos seus programas sejam discutidos e explicitados amplamente, para atingir integralmente a população brasileira, e constituam também um plano de ação política, referendado pelo voto popular.
O que significa? Como se desdobra? Como se obtém recursos para ele?
Começo conceituando o cidadão. Não uma ideia vaga, referencial, mas de efetiva realidade, objeto de dispositivo legal, normativo. Cidadão é um par, isto é, um igual. Cidadania é a paridade, que permite a participação de todos em igualdade de condições como pessoa humana e brasileira.
Temos neste conceito a única restrição, ser cidadão é, para nosso projeto, ser cidadão brasileiro. O que não exclui que em outros países haja seus cidadãos, britânicos, cubanos ou seja lá quem for.
Para que o cidadão seja um par, um igual, é preciso que se lhe garanta esta condição. E apenas o Estado, com seu poder representativo de todos, pode e deve garantir esta condição. Deste modo, os programas para a construção da cidadania são cláusulas pétreas e para suas execuções haverá, também irredutíveis, recursos orçamentários, humanos e materiais.
Isto já diferencia este projeto das execuções orçamentárias hodieranas, impostas pela banca, que são as dívidas financeiras que tem precedência nos gastos públicos. Do orçamento público, o projeto “construção da cidadania” será destacado e permanente. Daí deve decorrer, como uma consequência, a reforma tributária, garantidora destes recursos.
A construção da cidadania, mesmo sendo um projeto global, com execução simultânea de todos seus programas, deve ser decomposto, não apenas para a organização e gerenciamento técnico, mas para melhor entendimento e vinculação sistêmica.
Em outras palavras, este projeto é um sistema com diversos subsistemas que se entrelaçam e envolvem quase toda ação do Estado. É verdadeiramente um projeto nacional, que decorre de um Estado Soberano, democrático, justo, pacífico e que se expande em todas as dimensões: econômicas, tecnológicas, científicas, sociais, políticas, culturais, ecológicas e, sobretudo, humanas.
Passemos aos três grupos de ações que sustentam a construção da cidadania: a existência, a consciência e a vocalização.
O primeiro grupo – a existência – é constituída de diversos programas que garantem a vida digna para todos os cidadãos.
O programa de renda mínima não é novidade e vem sendo adotado, como inibidor de explosões sociais, até por governos liberais. Ele garante a todo cidadão brasileiro um valor mensal, referenciado ao salário mínimo, que lhe permita viver. Mas este grupo da existência também prevê o atendimento à saúde, nos moldes definidos em 1988 pela Constituição Federal. Igualmente a moradia, que pode ser desenvolvida como no Programa Minha Casa Minha Vida, ou como adotado em Singapura, de aluguel por contrato centenário com o Estado. Há outros modelos que também já foram testados e se mostraram eficazes, sem que algum invalide outro. Todo os programas de saneamento público também seriam incorporados neste grupo da construção da cidadania.
O segundo grupo – a consciência – trata da formação do cidadão. Não se esgota, nem deve ser avaliado pelo adestramento para o exercício de funções econômicas. A principal meta dos programas deste grupo é o desenvolvimento da auto estima, da consciência da nacionalidade, da valorização das culturas nacionais. Embora o processo educacional seja um fio condutor, o programa da consciência abrange todas vertentes da vida – cognitiva, mental, moral – e o reconhecimento. Ensina-se a aceitar as diferenças, a entender o outro, a optar pela paz e pela dignidade. As multiplicidades de trabalhos deste grupo o colocam como de grande importância para construção da cidadania.
O terceiro grupo – a vocalização – vai exigir a retomada pelo Estado da pesquisa científica e tecnológica no campo da informática, do desenvolvimento de hardwares e softwares brasileiros e da não renovação das concessão e da alteração das leis que as regem para canais de rádio e televisão. O Estado não será o único meio de comunicação de massa, a imprensa escrita continuará livre, mas não será mais permitido que interesses estrangeiros usem a comunicação de massa no Brasil para defesa de seus objetivos. E deverá ser amplamente facilitada e valorizada a comunicação pelos canais virtuais, de sorte que todos os cidadãos possam manifestar suas ideias, reivindicações, propostas e ter a atenção dos poderes públicos. Esta será a área de maior mudança do conjunto de programas para formação da cidadania.
Este projeto pode ser qualificado como humanista contemporâneo e se opõe ao liberalismo do século XVIII, na roupagem do século XX, que tem vigido no Brasil desde 1990. Ele coloca a solidariedade no lugar da competitividade, para a formação da sociedade, ou seja, da união e não da oposição entre as pessoas. Ele não é uma proposta de implementação de ideologias dos séculos anteriores, nem mesmo poderia ser chamado de esquerdistas, uma vez que mantém o sistema capitalista de produção. Apenas o regula em favor do povo e não de uma casta de privilegiados, como tem ocorrido em toda nossa história:  o mercado ditando as leis para o Estado.
Será, então, o cidadão livre, consciente, sem dono, que conduzirá o processo civilizatório brasileiro. Assim, podemos entender que a construção da cidadania é um projeto inaugural, um projeto que libertará o Brasil das amarras coloniais, e, sem discriminar pessoas, sociedades, nem ideais, construirá a civilização brasileira.

Pedro Augusto Pinho, avô, administrador aposentado 

segunda-feira, 2 de outubro de 2017


HOMENAGEM A HORÁCIO PAIVA, meu amigo poeta


DESEJOS
 
se procuras pelo sol
terás o sol
se procuras pelo sonho
terás o sonho
se procuras pela brisa
poderás estar ao sol
entregue ao sonho
e às carícias
das leves asas
da esperança  
 

                        (Horácio Paiva)

Seminário Música Brasileira

Novo post em Espaço Cultural Escola Sesc


Inscrição: Seminário Música Brasileira – Escola Sesc de Ensino Médio

por Espaço Cultural Escola Sesc
Entre os dias 17 e 21 de outubro de 2017, a Escola Sesc de Ensino Médio receberá a primeira edição da Mostra Nacional de Música. Este é um projeto que busca fortalecer a diversidade cultural brasileira, incentivar trocas e intercâmbios, além de fomentar a circulação de grupos e artistas de nossa música, por meio de uma diversificada programação musical que inclui shows, intercâmbios e seminários.
Ao longo dos cinco dias de evento, o palco do Espaço Cultural Escola Sesc recebe 10 grupos e artistas da música, representantes de todas as regiões do país, sendo 2 shows por noite, com o primeiro começando sempre às 19h.
Além das apresentações, a programação prevê também o Seminário Música Brasileira, nos dias 19 e 20 de outubro. O Seminário propõe um panorama das diferentes cenas musicais e realidades culturais das cidades e regiões representadas durante a Mostra. Serão dois dias de debates, com a participação de 5 artistas a cada dia, representando as diferentes regiões e trocando experiências e vivências sobre fazer música no Brasil, a partir de suas realidades locais.
A participação no Seminário é aberta aos alunos da Escola, aos estudantes dos cursos de música do projeto Uzina - Laboratórios em Arte, além do público externo.
Para isso, basta se inscrever, no formulário abaixo, até o dia 18/10, às 18h.
Espaço Cultural Escola Sesc | 02/10/2017 às 16:40 | Categorias: Uncategorized | URL: http://wp.me/p1o5TF-1eC

INSCRIÇÕES ABERTAS PARA A ANLIC



A Academia Norte-rio-grandense de Literatura de Cordel - ANLIC declarou abertas as inscrições para ocupação das seguintes cadeiras:
N* 16- patrono - Luiz Gonzaga Brasil.
N* 23- patrono- Manoel Macedo Xavier.
N* 27- patrono- João Albino da Costa.
e,
N* 32-patrono- José Celestino Alves.
Para efetuar a inscrição basta entregar na Estação do Cordel, situada na Rua João Pessoa, 58, Centro, Natal/RN. Ou:
Rua Antônio Delmiro, 1394, Lagoa do Mato, Mossoró/RN, os seguintes documentos:
1-requerimento preenchido. (O modelo segue junto com o edital de convocação)
2- Três exemplares de trabalhos autorais publicados, e
3- Currículo do candidato.
José Acaci
Presidente da ANLIC.

sábado, 30 de setembro de 2017


Fonte: Eventos Assessoria <eventusbr@yahoo.com.br>

SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL DO BRASIL INSTITUCIONALIZA ENSINO PÚBLICO RELIGIOSO
Fátima Meira

Por 6 votos a 5, o Supremo Tribunal Federal (STF), considerou constitucional o ensino público religioso confessional, ou seja, ligado a uma crença específica. Ministros rejeitaram a ação da Procuradoria Geral da República para que as aulas fossem genéricas e abordassem aspectos históricos e sociais das religiões. A partir do julgamento, a matéria confessional pode ser oferecida pelas escolas públicas de forma facultativa.
Votaram pela manutenção do ensino confessional os ministros Alexandre de Moraes, Luiz Edson Fachin, Gilmar Mendes, Dias Toffoli, Ricardo Lewandowski e Cármen Lúcia, que desempatou o caso.
Os ministros Luís Roberto Barroso, Rosa Weber, Luiz Fux, Marco Aurélio, Celso de Mello votaram contra.
Apesar do placar apertado, a decisão causou espanto na comunidade jurídica. Para quem não entendeu a dimensão do que foi julgado, vale destacar que a corte autorizou que escolas públicas de todo o país instituam para seus alunos e alunas ensino religioso confessional – isto é, com crença religiosa. Logo, um ensino confessional teria oração, costumes e tudo o que está ligada à determinada religião. No Brasil, de imensa maioria cristã, é possível imaginar quais religiões serão professadas.
O Justificando conversou com diversos pensadores do Direito e de outras áreas do conhecimento, que rebateram a decisão sob o argumento da violação ao estado laico, das evidentes prioridades reacionárias da corte, e da “ingenuidade” da corte ao estabelecer a ideia de que o ensino será pluralista.

As declarações sobre a decisão podem ser lidas abaixo:
Eloísa Machado, Doutora em Direito Constitucional e Coordenadora do curso de Direito da FGV-SP
A decisão do STF é um grande retrocesso. Toda uma pauta liberal e progressista que vem sofrendo investidas conservadoras no legislativo e no executivo e que ainda aguarda posição do STF fica em suspenso: de código florestal a direito da mudança de registro civil das trans.
Assumir a confessionalidade do ensino, além afetar profundamente a lógica do que deve ser a educação pública, laica e inclusiva, abre espaço para uma infinidade de outros problemas. É inadmissível, por exemplo, que os escassos recursos públicos sustentem a doutrinação religiosa nas escolas. Mas o STF não se pronunciou sobre isso”.
Joice Berth, Feminista negra: 
“Trevas. Essa decisão é mais uma assunção de racismo por parte do nosso sistema judiciário, pois sabemos que não será ensino religioso de maneira abrangente e democrática, será sim um esquema de doutrinação neopentecostal, uma imposição de pensamento evangélico, já que essa é uma bancada que só cresce dentro de todas as estruturas políticas. Lamentável e que os pais estejam atentos a essa agressão fascista a laicidade do estado brasileiro”.
Luis Felipe Miguel, Professor de ciência política na UnB: 
“O ensino religioso no Estado laico é uma excrescência. Se as famílias e as igrejas querem dar educação doutrinal às suas crianças, que o façam em seus próprios espaços. Ao interpretar a regra constitucional como sendo a necessidade de inculcação da “religiosidade”, o Supremo rasga a ideia da neutralidade estatal em relação aos diversos sistemas de crença”.
Márcio Sotelo Felippe, Procurador do Estado de São Paulo: 
“Não temos mais constituição. O STF julga ao sabor de injunções políticas ou para agradar setores da opinião pública. São tempos sombrios, uma reação termidoriana que enterra séculos de conquistas iluministas, de avanços no processo civilizatório. Este é um estado de exceção com sabor de fascismo. A inteligência está morta no Brasil

Renan Quinalha, Doutor em Direito e Professor na Universidade Federal de São Paulo:
“A decisão do STF faz com que o Estado laico promova, nas escolas públicas, o ensino religioso confessional. Isso é um absurdo, pois se está permitindo que religiões se apropriem do espaço público da escola para propagar sua própria fé. Considerando o contexto atual, isso se torna ainda mais grave. Os discursos de “escola sem partido” e “combate à ideologia de gênero” poderão agora contar com o reforço do ensino religioso confessional nas escolas, minando o que restava de laicidade do Estado no sistema de ensino”.
Alexandre Melo Franco Bahia, Professor Doutor de Direito Constitucional na Universidade Federal de Ouro Preto: 
“A decisão do STF afirmando que o Estado Brasileiro deve custear um Ensino Religioso “Confessional Pluralista” ofende a tantas ordens diferentes do Direito que fica difícil definir por onde começar.
Como um Estado Laico pode atuar de forma Confessional? Em que mundo isso faz sentido? Ainda que a maioria queira dizer que esse ensino deve ser “pluralista”, ou eles são muito “inocentes” – e não sabem do que é o ensino religioso na maioria das escolas públicas do país, ou estão assumindo estarem prontos para receberem centenas de pedidos de Reclamação contra – o que acontece todos os dias e agora só vai piorar – o proselitismo fundamentalista e, claro, nada plural, que é feito em escolas públicas todos os dias”.

Dia 04 de outubro



sexta-feira, 29 de setembro de 2017


O COTIDIANO DA LEITURA
CARLOS DE MIRANDA GOMES, escritor
            A leitura é o mais importante remédio para a cura, senão para a melhora das doenças do espírito.
            Produz o antídoto necessário às crises existenciais – solidão, depressão, sofrimento e frustração, levando ao paciente a esperança de dias melhores.
            Aos que não padecem dessas psicopatias, atua como deleite para a alma, aparando arestas nas atribulações indesejadas do cotidiano. Enfim, a leitura tem sido uma companheira querida, razão pela qual ganhei o costume de empilhar livros para o deleite de um curto período, na cabeceira da minha rede.
No decorrer dos meus 78 anos de vida nunca deixei faltar esses volumes de conhecimentos e fantasias, desde o tempo lúdico da infância em que devorava os quadrinhos que me chegavam pelo gazeteiro que servia à população de Macaíba, lugar onde despertei para o mundo. Nessas revistas, além das aventuras normais dos heróis de então, Tarzan, Mandrake, O Fantasma, os vaqueiros do oeste americano, Gibi, Guri, Família Marvel, Superman, vinham também as Edições Maravilhosas com os resumos das obras literárias mais festejadas, como “O Moço Loiro, O Seminarista, A Pata da Gazela, Memórias de um Sargento de Milícias, O Tronco do Ipê, Iracema, O Guarani, O Rio do Quarto, O Alienista” e tantos outros, que depois reli em livros normais impressos, entre outros, o primeiro volume nesse formato que me entreguei – “Anos de Ternura”, de A.J.Cronin, de quem adotei depois todos os seus outros títulos.
Não parei mais e adquiri o costume da leitura concomitante de 3 a 4 livros de temário diferenciado para evitar o cansaço. Estou agora a folhear, neste setembro de fim de inverno, aproveitando uma temperatura mais amena, parcimoniosa e lentamente, o vasto universo biográfico de Lima Barreto = “Triste Visionário”, da escritora Lilia Moritz, cuja rebeldia retratada se afina com algumas das minhas indignações nos dias presentes, seja com pessoas, fatos ou instituições, como os escândalos políticos e o fanatismo ideológico de certos líderes de barro atrofia o sentimento de nacionalismo e mesmo do lirismo natural do dia a dia.
            Às vezes chego a meditar – terei nascido no tempo e espaços errados? Não defini, ainda, este dilema atroz, e enquanto isso, só tenho a opção de continuar buscando a resposta nos livros, nas revistas, nos escritos no campo virtual.     
            O meu lenitivo para a dúvida é que os meus livros, listados e adquiridos ou presenteados, permitem um aprendizado eclético para aliviar as minhas idiossincrasias, a teor dos contos irreverentes ou despretensiosos de Rita Lee, que escreveu “Dropz”, a roqueira que me deliciara na sua autobiografia; “A Cabana”, com seu exacerbado sentido esotérico, tema muito explorado nos dias atuais; passando pela autobiografia de Fidel Castro, mostrando algumas verdades desconhecidas da sua aparência pública; revisitei os textos da Revista II, ano II, 2006, do Conselho Estadual de Cultura; “Separação”, de Clauder Arcanjo; os ensinamentos espirituais nos discursos e homilias do admirável Padre João Medeiros Filho: “Horas Solenes”; no plano da transcendência, um viajante com Flávio Gameleira nos caminhos percorridos por Henry Koster, usando a expressão do prefaciador Vicente Serejo; por último um interessante livro sobre as memórias de Dorinha Durval, sob o título “Em busca da Luz”, contadas para Luiz Carlos Maciel e Maria Luiza Ocampo. 

            E assim caminho com a minha sina, na direção apregoada por Lima Barreto, “Transatlantismo”: Nós, os brasileiros, somos como Robinsons: estamos sempre à espera do navio que nos venha buscar da ilha a que um naufrágio nos atirou.

quarta-feira, 27 de setembro de 2017

ACESSOS DO BLOG DO MIRANDA GOMES
ATÉ ESTA DATA = 244.521

BERILO - POESIA (hoje)



SERVIÇOS DIGITAIS OFERECIDOS PELO IHGRN


Registro e transcrevo, com particular satisfação, a correspondência recebida de GUSTAVO SOBRAL, Assessor Especial da Presidência do IHGRN, que anuncia o progresso do funcionamento das consultas à documentação da Casa da Cultura pelo meio virtual:

Gustavo Sobral <gustavosobral1041@gmail.com>
Para:CARLOS GOMES
Cc:Ormuz Barbalho Simonetti
26 de set às 21:21

Caro professor Carlos Gomes,
Segue informativo sobre documentos do acervo que se encontram disponíveis para consulta e pesquisa online, resultado do trabalho do laboratório de digitalização da UFRN, para se concordar, ser veiculado no blog do IHGRN. Foi escrito como um informe de divulgação com orientações.

um abraço amigo,
Gustavo


DOCUMENTOS DO IHGRN PARA CONSULTA NO REPOSITÓRIO LABIM/UFRN

Laboratório de Imagens -Digitalização de Documentos Históricos (LABIM/UFRN), voltado para a digitalização de documentos, e o Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Norte (IHGRN) disponibilizam para consulta, no repositório online do laboratório, material do acervo do IHGRN para pesquisa e consulta no seguinte endereço:

O trabalho continua em andamento e acreditamos que dentro em breve disponibilizaremos uma diversidade maior de material. Atualmente, constam os seguintes documentos:

CORRESPONDÊNCIAS DO GOVERNO MUNICIPAL E AS CÂMARAS MUNICIPAIS
LIVRO DE REGISTRO DO SENADO DA CÂMARA
Livro de registro de cartas e provisões do Senado da Câmara de Natal 1659-1754
REVISTAS DO IHGRN 1903-1951
TERMOS DE VEREAÇÕES 1672-1823

Solicitamos aos leitores e pesquisadores e historiadores que, caso venham a se utilizar deste acervo, resguardem o direito das fontes e respeito à lei dos direitos autorais. Contribua para disseminação e uso responsável desta documentação, prezando pela citação das fontes de pesquisa e referência as instituições mantenedora e proprietária do acervo e ao laboratório responsável pela digitalização e acesso franco e público ao material.

Instituto Histórico e Geográfico do Rio Grande do Norte
Direção de Biblioteca, Arquivo e Museu 
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes
Departamento de História
Laboratório de Imagens -Digitalização de Documentos Históricos.

P A R A B É N S 

segunda-feira, 25 de setembro de 2017


MONITORAR A VIDA – Berilo de Castro


Tenho lido e assistido, pela mídia local, a grande divulgação do novo monitoramento   criado pela Prefeitura — Secretaria de Mobilidade Urbana e a STTU —  para multar  os motoristas infratores dentro dos seus  próprios veículos. Beleza! Grande ideia! Genial! Acredito que no “frigir dos ovos” é  para arrecadar mais e mais dinheiro para os cofres da Prefeitura, hoje vazios.
Achei sensacional o aparato criado: uma grande sala, bem refrigerada, com 36 câmaras de videomonitoramento em ações por 24 horas, nas principais ruas e avenidas da cidade, com um alcance de até 500 metros, na busca incessante de irregularidades cometidas pelos senhores ou senhoras motoristas.
Diante da genial ideia, fiquei “matutando”: por que não aproveitá-la e implantá-la no nosso sistema de segurança, tão carente, desprezado e humilhado nos dias atuais?
Hoje, estamos muito bem ranqueado no Brasil, quando o assunto é assaltos, roubo de carros, explosões de caixas eletrônicos, furtos, roubos e crimes fatais; nosso índice é um dos mais altos e alarmantes do país.
Assim sendo, não seria interessante e de bastante utilidade que  as nossas autoridades de segurança se somassem à  brilhante ideia do pessoal do trânsito para também criar uma central de videomonitoramento a fim de  realizar ações efetivas de combate à criminalidade? Com certeza teríamos resultados positivos contra o alto índice de delitos praticados e crescentes nos dias de hoje, na nossa querida e desprotegida cidade.
A população se mantém  ansiosa, cansada e com medo, aguardando, já sem esperanças, medidas protetoras efetivas que preservem a condição básica e mínima do cidadão – a de ir e vir.
 Monitorar a vida, eis a questão!
Berilo de Castro – Médico, escritor, membro do IHGRN – berilodecastro@hotmail.com.br